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(通讯员:黄鹏妃) 观看手机中文艺汇演的回放,特别是他们演绎《Lemon Tree》的那一刻,我的思绪不禁飘回了初次教授他们的场景。那时,他们对一切都显得那么陌生,甚至对英语歌曲的学习带着一丝抵触,词汇量也极为有限。为了克服这些障碍,我们巧妙地将动作融入歌曲教学,让学习变得更加直观易懂。在这个过程中,我亲眼见证了他们一点一滴的进步。记得有个小男孩,起初一听到我们大声唱歌、欢快地做动作,就会捂住耳朵躲避。但渐渐地,他不仅被氛围感染,开始不由自主地参与进来,甚至在课后主动向我询问歌词,希望能抄写回去自己练习。还有那位小女孩,课间偶遇时总会拉着我的手,问我是否能再教她一遍她忘记的部分。他们的求知欲如此旺盛,让我深感欣慰。如今,站在舞台上的他们,以最自信的姿态展现了最好的自己。这种转变让我感慨万千——从最初的羞涩胆怯,到如今能够大方地展现自我,每一步成长都凝聚着他们的努力与坚持。看到他们能够取得如此显著的进步,我由衷地感到高兴。正是这样的变化,证明了我们的努力没有白费,也让我们更加坚信,能够为他们带来积极的改变,是 |
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