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（通讯员:黄芯雨）今天，我与鹏妃老师携手踏入A班的教室，带着一首经典英文歌曲《Lemon Tree》的旋律，为这群三年级的小朋友们开启了一场别开生面的歌唱跳课程。起初，我们满怀信心地引领着他们探索歌曲的歌词世界，但很快便意识到，对于这群天真烂漫的孩子而言，歌词中的某些单词如同陌生的果实，既诱人又难以触及。面对挑战，我们迅速调整教学策略，决定化繁为简，将一部分歌词作为引导，转而聚焦于手势舞的教学。这一转变仿佛为课堂注入了新的活力，小朋友们对手势舞展现出了前所未有的热情与兴趣。他们的眼神中闪烁着好奇与兴奋，小手随着节奏轻轻摆动，每一个动作都透露出对音乐的热爱与理解。随着时间的推移，整首歌的手势舞渐渐在他们手中成型，流畅而富有感染力。看着他们自信满满地表演着，我和鹏妃老师的心中充满了喜悦与成就感。这一刻，我们深刻感受到，教育的魅力在于不断地适应与创新，找到最适合孩子们的方式，让知识的种子在他们心中生根发芽，绽放出最绚烂的花朵。来源:岭南师范学院“启航润乡”突击队 |
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发表于 2024-7-21 15:52:01
