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支教七天:数学教学的创新与心灵交流之旅

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发表于 2024-7-20 08:13:46 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

(通讯员:李伟贤)在支教的七天里,作为一名数学老师,我深刻体会到了教育的深远意义。我尝试用各种创新的教学方法,将数学的严谨与乐趣相结合,让学生们在轻松的环境中掌握数学知识。我引导学生们通过实际操作和生活实例来理解数学原理,让他们认识到数学不仅仅是书本上冰冷的公式,而是与日常生活紧密相连的工具。

我也学会了耐心倾听学生们的困惑,用鼓励和引导代替直接给出答案,培养他们独立思考的习惯。通过小组合作解决问题,我看到了学生们团队协作的能力,以及在共同探讨中迸发出的创新思维。

七天虽短,但我与学生们建立了深厚的情感联系,他们的好奇心和对知识的渴望深深打动了我。这段经历让我更加坚信,教育是点燃学生内心火焰的火种,作为教师,我们有责任去激发和引导这份求知的热情。支教不仅是传授知识,更是一次心灵的交流和成长。

来源:岭南师范学院“梦翼”突击队




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