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(通讯员:唐滨)在这个充满意义的夏季,我有幸成为“梦翼”突击队的一员,踏上了前往彩楼小学的支教之旅。初来乍到,一切都显得那么新鲜而又陌生,但随着时间的推移,我们与彩楼小学的同学们逐渐建立了深厚的情谊,这段经历让我受益匪浅,感慨万千。
作为支教音乐老师,我深感责任重大。当我第一次站在讲台上,面对着一双双充满好奇与渴望的眼睛时,我知道,我不仅要传授音乐知识,更要激发他们对生活的热爱和对梦想的追求。在课堂上,我尽我所能,用生动的语言和丰富的音乐元素,引领孩子们走进音乐的殿堂。令我欣喜的是,孩子们对我的课堂充满了热情,他们举手参与的积极性极高,每一次的互动都充满了欢笑与共鸣。在与他们的共同学习中,我感受到了教学的乐趣,也见证了他们的成长与进步。他们亲切地称呼我为“小唐老师”,这不仅仅是一个称呼,更是对我工作的肯定与认可。
除了教学之外,我还担任了突击队的队长。这个角色让我更加深刻地理解了团队合作的重要性。在支教期间,我带领队伍有条不紊地开展各项工作,保持与队长团和各个小组的紧密沟通,确保整个队伍的工作能够顺利进行。面对挑战和困难,我们团结一心,共同寻找解决方案,这种团队精神让我深感自豪。
同时领导老师的到来更是为我们的支教生活添上了浓墨重彩的一笔。他们不仅带来了宝贵的经验和指导,更为我们接下来的三下乡生活指明了方向。在他们的关怀与鼓励下,我们更加坚定了信念,决心将支教工作做得更好。
回顾这段三下乡的经历,我深感有成长、有担当、有始有终。我在与学生们的互动中成长,学会了如何更好地与他们沟通、如何激发他们的潜能;在团队中,我学会了如何协调各方资源、如何带领团队前进;我始终坚守着有始有终的信念,努力将每一项工作都做到最好。这段经历将成为我人生中的一笔宝贵财富,激励我在未来的道路上不断前行、追求卓越。
来源:岭南师范学院数学与统计学院“梦翼”突击队
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