三下乡的第四天

“启航润乡”突击队

（通讯员：李华浩）在三下乡活动的第四天，我有幸旁听了一堂关于校园欺凌的课程。它以一种独特的方式触动了我的心灵，让我对乡村教育的现状有了更深的思考。教室里，学生们围坐一圈，脸上带着几分好奇与羞涩。课程一开始，讲师便以温和而坚定的语气，引入了校园欺凌这一敏感而重要的话题。然而，随着课程的深入，我逐渐发现，学生们对于这一问题的认识竟然如此模糊和缺乏。他们中的许多人，或许曾经目睹过欺凌行为，甚至亲身经历过，但却不知道如何定义它，更不知道如何预防和应对。这一幕让我深感震撼。在我看来，校园欺凌是一个不容忽视的社会问题，它不仅会对受害者造成严重的身心伤害，还会破坏整个校园的和谐氛围。然而，在这样一个看似宁静的乡村学校里，学生们却对此知之甚少，这不禁让我对乡村教育的全面性产生了质疑。旁听过程中，我仔细观察着学生们的表情和反应。有的学生在听到欺凌案例时露出了惊讶和不安；有的学生则低头沉思，似乎在回忆自己或身边人的经历；还有的学生则显得有些茫然，显然对于这个问题还没有形成清晰的认识。这些不同的反应，让我更加深刻地感受到了加强校园欺凌教育的紧迫性和重要性。课程结束后，我与讲师和几位学生进行了简短的交流。他们表示，虽然学校偶尔会进行相关的宣传和教育，但由于资源有限、师资力量不足等原因，这些活动往往难以深入人心、取得实效。此外，学生们对于欺凌行为的认知也存在偏差和误区，认为这只是一些“小打小闹”的事情，没有意识到其背后的严重性和危害性。这次旁听经历让我深刻认识到，校园欺凌教育不仅是城市学校的责任，更是乡村学校不可忽视的重要任务。我们需要通过更多的宣传、教育和引导，帮助学生们树立正确的价值观和道德观，提高他们的自我保护意识和能力。同时，我们也需要加强家校合作和社会支持，共同营造一个安全、和谐、健康的校园环境。在未来的三下乡活动中，我将继续关注这个问题，并尽我所能为乡村学校的校园欺凌教育贡献一份力量。我相信，只要我们共同努力、持续推动，就一定能够让校园成为每一个孩子快乐成长、放飞梦想的乐园。来源：岭南师范学院启航润乡突击队