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学特色几何

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发表于 2024-7-12 09:45:53 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
(通讯员:欧奕宏)今天参与三下乡活动,给高年级的学生上了一堂特色几何课。在课堂上,我通过生动的教学方法和互动式的学习活动,带领学生探索生活中的各种平面图形和立体图形。
首先,我介绍了不同的平面图形,如三角形、矩形、圆形等,并举例说明它们在日常生活中的应用,让学生们对这些图形有了直观的认识。随后,我引入了立体图形的概念,如立方体、球体、圆柱体等,并与学生们一起探讨它们的特点和形态。
为了增强学生的参与感和理解深度,我设计了拼火柴游戏。这个游戏要求学生使用火柴棍重新排列,变换图形的形状。通过动手操作和团队合作,学生们不仅加深了对各种几何图形的理解,还培养了解决问题的能力和创造性思维。
这次教学让我深刻体会到教育的乐趣和意义。在与学生们的互动中,我看到了他们脸上的笑容和眼中的好奇,这些都是教育带来的最大回报。通过这样的活动,我希望能激发学生对数学的兴趣和热爱,让他们在未来的学习中更加自信和积极。
总的来说,今天的三下乡活动不仅是知识的传递,更是教育理念的实践和互动学习的体现。希望我的付出能够为学生们的成长和发展贡献一份力量,让他们在数学学习中享受到乐趣,并为未来的学业打下坚实的基础。
  来源:岭南师范学院“红韵传心”突击队

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