游戏长快乐

岭南师范学院曦望社会实践队郑开

岭南师范学院“曦望”社会实践队（通讯员 陈晓云）

今天下午，我们按照文艺组的安排对小朋友进行文艺汇演的彩排。我负责的是手工艺的走秀，经过昨天和小朋友熟悉后，小朋友和我们的默契度上升，排练的进度大大提高。

为了更好地提高小朋友的积极性，保持彩排的积极性和热情，在材料完成后，我们提议进行抢凳子的游戏。

首先，为了组织好抢凳子游戏，我们组织学生搬来了几张坚固的凳子，并确保参与游戏的小朋友们有足够的座位。然后，我和小朋友们将凳子摆成一个圈，并确保每个凳子之间的间距适当，以免小朋友们在游戏中发生碰撞事故。

        在游戏开始之前，我向小朋友们详细介绍了游戏规则。我告诉他们，游戏开始时，我们会播放一段音乐，小朋友们要围绕着凳子一直跑圈，直到音乐停止。一旦音乐停止，小朋友们就要快速找到一个凳子坐下，如果没有足够的凳子，就会被淘汰。在问小朋友想要什么音乐作为背景音乐时，他们都统一地选择《无所畏惧的冒险》作为游戏的配乐，并且积极地想要成为暂停音乐的人。为了公平，我们决定用石头剪刀布来确认暂停音乐的学生，于是一切准备就绪，在强调游戏中应该注意安全，不要推挤和抢夺凳子，以免发生意外后，抢凳子游戏正式开始。

小朋友们都充满了激动和兴奋，他们缓缓地围着凳子顺时针走动，因为担心抢不到凳子，会不自觉地靠近凳子，不自觉地把手搭在凳子上，在旁边看着的我不禁地想：如果我也是他们其中的一员，我应该也会像他们一样紧张。

随着音乐渐渐停止，凳子的数量变少，小朋友们的紧张感也逐渐增加。

终于，随着最后一位小朋友的淘汰，游戏到达了尾声，大家都为获胜的小朋友欢呼。如此，我们又进行了几次的游戏。

通过组织抢凳子游戏，我发现小朋友们在其中展现出了许多宝贵的品质。他们学会了表达和交流，会和其他的小朋友沟通怎么样决定谁是暂停音乐的人，这使得他们成为更好的团队成员。此外，游戏还能锻炼小朋友们的身体协调能力和反应能力，提高他们的注意力和灵活性。

总的来说，组织小朋友玩抢凳子游戏是一次非常有意义的经历。我相信，通过这样的游戏，小朋友们不仅收获了快乐，还学到了许多难得的协作经验。