红土之行，进入倒计时

岭南师范学院红土情缘实践队下乡

(通讯员:杜观湛)在第十天参与三下乡支教活动后，我想分享一些心得和感受。

首先，我注意到孩子们在这十天中的进步和成长。他们对学习的积极性和参与度明显提高，能够更加主动地提问和表达自己的观点。我非常高兴地看到他们的进步，因为这证明了我们的教学工作有一定的成效，也说明孩子们对于知识的渴望和求知欲是很强烈的。这让我觉得自己在支教活动中的付出是有意义的。

其次，我深刻认识到教育的持续性和影响力。十天的支教活动只是一个短暂的时间段，但它能够对孩子们的学习态度、知识水平和人生观念产生积极的影响。然而，我也明白乡村教育问题需要长期关注和解决，短期的支教活动只是一种补充和助推。因此，我愿意继续关注乡村教育的发展，并为之做出更多的贡献。

第三，团队合作在支教活动中的重要性得到了进一步的体现。在过去的十天里，我与其他志愿者紧密合作，相互支持和协作。我们共同制定教学计划、分享资源和经验，共同面对教学中的挑战。团队的默契和配合使得我们的教学工作更加顺利和高效。这让我意识到，在教育事业中，团队合作是非常关键的，只有团结合作，才能发挥出最大的效果。

最后，这十天的支教经历让我对乡村教育充满了希望和信心。尽管乡村教育面临着很多挑战，但通过我们的努力和关注，是可以产生积极的改变的。我希望能够继续参与支教活动，为乡村孩子们带去更多的帮助和支持。同时，也呼吁社会各界共同关注乡村教育问题，为乡村教育的改善和发展提供更多的支持。

总结而言，第十天的三下乡支教活动让我体验到了教育的魅力和乡村孩子们的潜力。我将继续为乡村教育事业贡献自己的力量，以期为每一个乡村孩子创造更好的教育机会，帮助他们实现自己的梦想。

来源：岭南师范学院“红土情缘”社会实践队