修改推文的几天

岭南师范学院“曦望”社会实践队

岭南师范学院“曦望”社会实践队（通讯员 张诗慧）在7月21号，我写完以“感恩课堂和漂流瓶”为主题的推文草稿之后，就将草稿交给美珍，由她进入秀米，编辑我写的推文草稿。也是在那天下午，我们俩个把推文做出来之后，发到我们推文群里，由大家共同去修改推文。

在这修改期间，我们对推文的修改方案主要是：检查标点符号是否恰当。修改句子语病。斟酌句子合不合适，亦或是用更好的句子去替换原本的句子。检查是否有错别字，减少修饰词，少用口语化。删除意思相似的词语，对句子的连接词进行再三思索，在QQ群或微信群里寻找的照片要尽可能贴合我们推文所写的内容，对于模糊不管哪种程度的模糊，亦或是有反光的照片，我们统一不要。重视词语关联性的问题，对于某些词语是否有关联，我们会去网上认真的查找，看是否有网上依据。对于副标题，我们会认认真真的斟酌，再三思考才会定下这个副标题。最后由美珍去检查格式，像字间距的大小是否统一与合适，标题、副标题和内容的字体和大小是否符合要求等等一系列的细节问题都要仔仔细细的检查。

在这期间，我们在群里改了好多遍，美珍也发了很多次修改好的版本。因为我们在群里修改一次，美珍就需要在秀米上修改一次，再把修改好的版本发到群里，再由群里的每个人再去审核修改。如此反反复复，我和美珍都记不清楚我们在秀米上改了多少次了。历经千辛万苦，终于在昨天，可以把最终版本发到群里，由宣传组的组长确认，由她发给我们“曦望”社会实践队的指导老师审核。