钟慧瑜支教心得——以史为鉴，展望未来

岭南师范学院红土情缘实践队下乡

何其荣幸，能够加入院里机构——红土情缘社会实践队伍，虽然在队伍里承担的是小小的角色，但其中参与的支教过程，让我暑期生活变得愈加丰富！回想支教的过程，让我也久久难以忘怀，那些时光仿佛就在昨天，但时光转瞬即逝，留住的美好都将要默默珍藏在心底。

在这个盛夏时节，同时也迎来了属于我们红土情缘队伍社会实践时间。所谓支教——知教。我主要给小朋友讲的是国家的发展史，以及古今对比得出道理。重点给小朋友们介绍党的建设到中华人民共和国的成立期间的重点发生的事件。以及后来将国家的历史与现在对比，呼吁小朋友们要以史为鉴，珍惜当下，展望未来！

这也算是我首次正式在线上给小朋友们授课，做课件期间也满怀希望，想象着小朋友们会有怎么样的奇思妙想面对国家逐渐强大期间发生的一系列事件。又会有怎样的思考，对于战争的起源以及国家的成立改革，当然提的问题形式是简单化的，为了小朋友门积极抢答。我认为从孩童的角度去看问题，也许会有更好的结果，或者触发他人更新颖的思考。

为了让课堂变得生动有趣，我还找了三个视频，给孩子们展示国家这几年的发展成果，主要是来自《厉害了，我的国》这部影片。为什么会选择这部纪录片，是因为纪录片片从圆梦工程、创新驱动、协调发展、绿色中国、共享小康等几个方面记录了祖国发展中的辉煌历程。它里面记录的是一个个经典生动的中国故事，传递着中国的能量，是所有中国纪录片承载历史使命，记录着过去五年来中国桥，中国路，中国车，中国港，中国网等超级工程的珍贵影像。接着将过去人民生活的照片和当今社会的照片进行了对比，教导小朋友们更全面、更细致的了解中国历史。而我在教学过程中有更深的感受——当下我们的幸福时光是无数人用鲜血“堆积”出来的，有无数先辈替我们负重前行！小朋友们也听的津津有味，中途我还开启举手开麦活动，他们用自己的视野解说着看到的历史，让我感到很兴奋。并且课后通过家长上传的关于小孩子上课期间的样子的照片以及观影、听课的短暂视频的照片，更给予我更大的动力去传授更多正面的红色文化内容，用更合适的方式更好的展示给他们。

历史就像是滚滚的时光轮，从剖析1921建党之年到当今2020建党百年的光辉历程，我发现，当你真正沉浸在那样的时代，了解到越多，你越会感受越深，最终那所获得的东西就像是有一种无形的力量一直激励着自己。同时，红色文化宣传教学也是一种很好的深入感受历史，在查找资料过程中、在做PPT感受中，以及再次将收集的知识讲出来，那股正能量是难以阐明的！

正所谓小孩子是活力四射的，更具有非凡的想象力，他们的想法是新颖的，还未受尘世的束缚以及影响。也许他们现在还不能深入了解我给他们讲的历史是多么惨烈、沉重有意义，但是我相信通过这段时间小老师的传授知识，小朋友们将会有新的视角对中国的历史，与此同时也能够让他们知道有这么一段历史，有那么一群人曾经存在给他们上过这么些课。

其实授课过后更让我想起习近平书记所说的“历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。全党一定要保持艰苦奋斗、戒骄戒躁的作风，以时不我待、只争朝夕的精神，奋力走好新时代的长征路。”作为当代青年，更该有这样的魄力——“戒骄戒躁，时不待我，只争朝夕！”培养自己优良的品行，更能让自己在平时的教学中以身作则，因为教师者，一言一行皆影响着身旁的学生，为此，即使这次的山下乡期间也有些许繁忙，急促，但受益匪浅。我知道我所体会到的，所学习到的，成长到的，远不及这些，我相信，这将是我最难忘的一次三下乡支教经历，也将会伴随我，鞭策着我成长。

撰稿/钟慧瑜

来源/岭南师范学院“红土情缘”社会实践队