今天教导了小朋友一篇新的文章,郭沫若先生所写的散文诗,白鹭。以及回顾了三四年级所学的单词,和新的英语课文。在这节课的过程中,我发现小朋友对语文和英语的学习热情没有数学的那么高。上课便想着还有几分钟才下课。回答问题时也没有之前那么积极。 然后我也对自我进行检讨一番,觉得我所备课缺乏有意思的点,难以引起小朋友的兴趣。在这个阶段中,兴趣是小朋友最好的老师和动力。我在今后的教学过程中,要积极去催发孩子对语言类课堂的兴趣。更好的发挥学生的主观能动性,做好引领者的同时还要以学生为中心,不可只是单一的给学生灌输知识。要紧随时代脚步,更好的利用丰富多样的学习资源,给学生提供一个更好的课堂体验,让学生对学习充满热情。这便是我所追求的,也是我应该努力做好的。
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