快乐三下乡之师生共处篇

岭南师范学院曦望社会实践队

（通讯员：李锋胜）7月22日，天气：小雨转晴。随着闹钟的铃声响起，我们新的一天三下乡生活又开始了！

在今天与孩子的相处之中，我不禁在想——老师与学生的关系到底是怎么样的呢？

有种看法认为，老师与学生之间是平等的关系，两者之间最理想的关系是朋友般的。在三下乡与孩子相处的这几天，我觉得师生之间在彼此信任的基础上确实能够建立友好的情谊，学生们可爱、好学，同时我们支教队友间也会彼此交流学生的情况，因此我们能够及时了解学生的心态，相应作出改变，比如增加第二课堂的课时（如足球课、画画课等等），努力使上课的内容做到趣味性和知识性的结合。我们给学生们带去了外面世界的精彩，学生也对我们的热情给予了回报，积极配合我们的教学和课外活动，也愿意跟我们反映他们的要求和建议。他们的合作给我们的工作提供了很大的帮助。这些天虽然短暂，但彼此都付出了真诚和热情。

老师与学生打成一片，沟通感情十分重要，这也利于教学活动的开展，可是我发现由于老师的宽容和友好，有些同学会过于随便了，比如随便翻老师办公桌抽屉里的东西。其实他们未必认识到这是不对的，他们觉得反正跟老师们那么熟了翻翻桌子也没有关系。仗着跟个别老师聊得来，课上讲话、课下找老师聊天的也有个别同学。

我记得在大学里听教师教育学老师说过，老师永远不可能跟学生平等，因为老师要有威严，不然镇不住学生。我想，老师所说的镇不一定就表示专制，可以民主，但要在学生的心中树立起一种不可侵犯的威严，才能在思想行为上对学生起到必要的约束，使学生建立起正确的人生观和价值观。