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心灵的洗礼,成长的飞跃

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发表于 2024-7-23 16:36:00 来自手机 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
(通讯员:胡美燕)在这次三下乡活动中,我学习到了很多东西。虽然环境稍微会比较差,但是在这样的环境中更能锻炼到一个人的心智与意志。很多人都没有体验过那样的乡村生活,所以这就是一个新的体验。    我在这次三下乡活动中是属于后勤组的成员,主要负责切菜和洗菜还有一些帮忙打下手的活。在这期间,我还分别在两个班上了一节简笔画的课,可以说,这是我第一次走上讲台上课,具有很独特的意义。    后勤组主要工作是负责我们成员的饮食问题,所以可能有些人可能会觉得锻炼的机会没有支教组多、见识外界的机会也没有调研组多…但是其实不是这样的,俗话说“三人行,必有我师焉”,更何况我们后勤组有十几个成员,所以我从这些搭档身上也学习到了很多东西。    后勤组负责的饮食问题对每一个三下乡成员来说都是极其重要的,因此后勤组也是承担着很大的责任。后勤组里的大厨无疑是非常忙碌的,在这个三十多度的夏天,在没有风扇的厨房里,他们的挥汗如雨,而且通常来说,也要忙好久。我真的被大厨们这种刻苦耐劳、兢兢业业的精神给深深地打动了。不但如此,她们做的菜也是相当美味的,色香味俱全,受到了其他“小美食家”的一致好评。因此我也经常看他们是怎样炒菜的,通过观察,获得炒菜技能。    同时,经过十几天在后勤组勤勤恳恳地洗菜、切菜,我认为自己在洗菜和切菜方面也有了很大的进步。以前洗很多菜的时候,会手忙脚乱,也会洗不干净,洗完之后也会有很多水,放到桶里也会很杂乱。由于洗菜的次数和菜的数量都变多,所以我变得更熟悉了。现在我洗多菜会分批洗,然后洗的时候第一趟是把泥洗干净、第二趟是过一下水;又或者第一次洗根然后第二次洗叶子;洗完之后,就把菜重叠地放好,到手拿满后就把水甩一下,放到盘子里,这样可以让菜更加有序放好,不会有这么多水,也让容器可以放得下更多菜。在切菜这个方面,我也有了很大进步。本来我切菜的时候,是很厚、不均匀的,但是经这十几天的锻炼,我找到了发力点,也把握好了力度,于是就能切出薄的菜。    在后勤方面,我有所收获;在上课方面,我有很多感受。上课前一天,我还觉得让学生画的会太难了,他们可能不会画,因为我自己画了好多遍也没有很好看。上课的时候,我有点出乎意料了。小学生的能力很强,而且她们的思想很活跃。首先我让他们根据步骤画一个狗。一开始他们都说这个狗很难画,但是,在我的鼓励下,他们还是开始画。我还找了几个学生上黑板画。学生们都埋头在画,非常认真。本来只是让他们画一个小狗,但是他们不但画了小狗,还画了给小狗吃的骨头,有的还给小狗画了个房子。这让我非常惊讶,她们不但把狗画好了,还根据自己的想象添加了相关的东西。画完小狗,我给她们画了一个圆,问她们能画出什么,她们回答有苹果、太阳、西瓜等,还有人说可以画出老师的笑脸,听了之后我的嘴角也忍不住上扬。她们的参与度非常高,每次提问都很积极地举手回答,每次请人上讲台画画她们也很积极地举手。这让我原本的紧张感全无了,同时也让我开始反省自己。很多时候,我都非常胆怯,不喜欢表现自己,不想在课堂回答问题,我害怕出丑、害怕失败,但是小朋友们给我做出了一个很好的榜样,让我知道要有勇气、胆魄、信心、无畏失败、无惧他人的眼光。    通过给小朋友们上课,我也体会到了课堂中的突发情况。在一节课上,我发现电脑放不了PPT了,好久都打不开,我情绪有点复杂,首先是有点紧张、没有PPT不知道怎么上课;然后是我觉得可能真的打不开了想放弃了;再后来,协助我上课的小老师说她来弄,让我先上课,然后我也想着不能浪费学生时间,不用PPT直接上课了!我把准备好的游戏直接画黑板上让学生思考并完成。过了一会,PPT才打开了,于是就正常上课了。通过这次上课,我懂得了老师上课可能会遇到好多问题,预想跟实际不太一样,但要懂得随机应变。如果没有助教老师帮我打开PPT,我也应该要通过板书把这节课上好,所以老师也不能过度依赖PPT,要有过硬的教学本领。    我上完简笔画的课后,在教室坐了一会。然后有个学生过来,给了我一些小零食,我不太好意思拿,但是她却非常大方和热情,给了我之后主动跟我聊了许久。虽然有点不好意思,但是还是非常开心的。在我们回家、他们文艺汇演那天,我来到了教室,想再看一下那一张张陌生又熟悉的脸庞。我在她们教室坐了一会,然后就有小朋友找我聊天了,还给我糖了。她们每个人都能拿到零食,在拿到后,她们居然把自己那份零食分给我还有跟我一起坐在后面的老师们。想不到她们居然这么慷慨大方。虽然跟小朋友接触的时间不算很多,但每次接触都能感受得到她们的热情、纯真与善良。这次三下乡是我的一次心灵的洗礼和成长的飞跃。三下乡虽然结束了,但是在三下乡期间学习到的精神、品质是不会磨灭的,与学生还有队友们留下的记忆也会一直在心中。来源:岭南师范学院“启航润乡”突击队
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