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(通讯员:杨晓微)在支教期间，我主要负责数学课程的教学。面对孩子们基础知识薄弱、教学设施落后的情况，我积极探索多种教学方法，努力提高孩子们的学习兴趣。通过形象生动的课堂讲解、动手实践的科学实验，以及寓教于乐的游戏互动，孩子们逐渐对数学产生了浓厚的学习热情。经过一个学期的支教，孩子们的数学成绩普遍取得了较大的进步。 在支教过程中，我遇到了许多问题和挑战。首先，由于乡村教学条件有限，教学资源匮乏，孩子们的学习环境与城市里的孩子相比，存在较大差距。此外，受经济条件和家庭观念的影响，一些孩子的辍学现象比较严重，这让我深感痛心。其次，由于教师数量不足，我要同时负责多个年级的教学任务，这让我在时间管理和教学安排上面临很大的挑战。 来源：岭南师范学院“红韵传心”突击队
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发表于 2024-7-18 09:08:51
