从旁观者到引导者

岭南师范学院红土情缘实践队下乡

(通讯员:莫敏瑶) 在今日的扫雷课堂上，我协助“红土情缘”突击队的毛国安小老师管理这充满挑战与乐趣的课堂。这段经历不仅让我见证了知识的传递，更深刻体会到了教育管理的艺术。

中级难度的扫雷游戏，对孩子们来说既是考验也是机遇。我细心观察着每一位学生的表情变化，从他们的眼神中捕捉到了对未知的好奇与探索的欲望。我适时地协助老师维持课堂秩序，确保每个孩子都能在专注的环境中挑战自我。

管理课堂，不仅仅是维持秩序那么简单，更是要激发孩子们的学习兴趣，引导他们积极参与。我通过鼓励的话语和适时的引导，帮助孩子们克服游戏中的困难，享受探索的乐趣。当我看到他们因为解开一个难题而露出喜悦的笑容时，那种成就感与满足感是无法言喻的。

这次经历让我深刻认识到，教育管理的核心在于关爱与引导。未来，我们要用爱心去关注每一个孩子的成长，用智慧去引导他们走向更广阔的天地。

来源：岭南师范学院“红土情缘”突击队