特色几何课堂：启迪思维，筑梦未来

桃子老师

特色几何课堂：启迪思维，筑梦未来—— 岭南师范学院“曦望”突击队支教第十一天心得体会

岭南师范学院“曦望”突击队（通讯员 林碧君）

在岭南师范学院“曦望”突击队支教的第十一天，阳光依旧明媚，如同我们心中对教育的热情与期待，照亮了这片充满希望的土地。这一天，我们精心策划并实施了特色几何课堂，不仅为孩子们打开了一扇通往数学奇妙世界的大门，也让我们这群年轻的教师深刻体会到了教育的魅力与责任。

初识几何：探索形状与空间的奥秘

几何，这个听起来或许有些抽象的概念，在孩子们的眼中却变得生动而具体。我们深知，对于许多孩子而言，数学可能是一门既遥远又难以捉摸的学科。因此，我们决定从他们最熟悉的事物出发，让几何知识“接地气”。课堂上，我们用简单的话语和生动的例子，向孩子们解释了什么是几何——它不仅仅是书本上的公式和定理，更是我们生活中无处不在的形状与空间关系的总和。

实践操作：塑料瓶与纸箱的魔法

为了让孩子们更加直观地感受几何的魅力，我们组织了一场别开生面的手工制作活动。塑料瓶、纸箱这些平日里或许被忽视的废品，在我们的课堂上却摇身一变，成为了创造几何奇迹的神奇材料。孩子们在老师的引导下，小心翼翼地剪裁、拼接，将手中的材料转化为一个个鲜活的几何形状：立方体、圆柱体、三角形……他们的眼神中闪烁着好奇与兴奋，仿佛每一次切割、每一次拼接都是对未知世界的勇敢探索。

模型搭建：创意与想象力的碰撞

当基本的几何形状被创造出来后，更精彩的环节随之而来——搭建几何模型。孩子们被鼓励发挥自己的想象力，将手中的几何形状组合成他们心中的建筑或场景。有的孩子搭建起了雄伟的城堡，城堡的墙壁由长方体堆砌而成，屋顶则是三角形的尖顶；有的孩子则创造了一个充满童趣的动物园，圆柱体成了大象的腿，球体则变成了熊猫的脑袋……在这个过程中，孩子们不仅学会了如何将简单的几何形状组合成复杂的结构，更重要的是，他们的想象力和创造力得到了极大的释放和锻炼。

感悟与成长：教育的力量

站在这间充满欢声笑语的教室里，我深刻感受到了教育的力量。它不仅仅在于知识的传授，更在于心灵的启迪和潜能的激发。通过这堂特色几何课，孩子们不仅学会了认识几何、理解几何，更重要的是，他们学会了如何用自己的双手去创造、去想象、去探索这个多彩的世界。而我们作为教师，也在这个过程中收获了满满的成就感与幸福感。我们见证了孩子们的成长与蜕变，更加坚定了自己投身教育事业的决心。

展望未来：携手共筑梦想

回望这十一天的支教生活，每一天都充满了挑战与收获。我们与孩子们一起学习、一起成长，共同编织着属于我们的美好记忆。未来，无论我们身处何方，这段经历都将成为我们心中最宝贵的财富。我们相信，只要我们携手努力，就一定能够为更多的孩子带去知识的光芒和成长的希望。让我们继续前行，在教育的道路上不断探索、不断前行，共同为孩子们筑造一个更加美好的未来！