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发表于 2024-7-12 09:04:03 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
(通讯员:陈柯帆)在菉树小学担任班主任的四天里,我如同一位园丁,在这片充满希望的土地上耕耘着。今日,我完成了一项重要的工作——制作了一份班级评分表。这份表格,不仅仅是一张纸,它是激励学生积极参与课堂的钥匙,是我对孩子们潜力的信任与期待。
我精心设计了评分标准,将学生的课堂参与度、回答问题的积极性等纳入考量。每当有学生在课堂上举手发言,他们的名字便会在评分表上添上一笔。这份小小的鼓励,如同春雨滋润着幼苗,激发了孩子们内心深处的热情与勇气。
在制作过程中,我反复斟酌每一个细节,力求公平公正,让每位学生都有机会展现自己的风采。我希望通过这种方式,让学生们明白,每一次的尝试都是成长的机会,每一次的参与都是进步的空间。
当这份评分表在班级中亮相,我看到了孩子们眼中的好奇和跃跃欲试。我耐心地向他们解释了评分的意义,鼓励他们不要害怕犯错,因为错误是通往成功的必经之路。我告诉他们,老师的眼睛永远在寻找那些勇敢探索的身影,那些敢于表达的声音。
今天的经历让我深刻感受到,教育是一场温暖的旅行,而激励则是旅途中的一盏明灯。通过这份评分表,我不仅激励了学生,也在无形中激励了自己。我看到了孩子们的改变,他们变得更加活跃,更加自信,这是我最大的收获。
我相信,这份评分表将会成为我们班级文化的一部分,成为学生们成长道路上的助力器。而我,作为他们的引路人,也将继续在这条道路上,用我的智慧和爱心,引导他们走向更加光明的未来。在这里,每一天都是新的开始,每一次尝试都值得鼓励,每一份努力都将开花结果。
来源:岭南师范学院“红韵传心”社会突击队

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