重视“村里”的教育

岭南师范学院曦望社会实践队吴仪

岭南师范学院“曦望”社会实践队（通讯员 陈兴鹏）

在下乡的教学中，我深刻地体会到师生交往是非常重要的，它直接影响到教学效果和学生的学习积极性。以下是我在下乡中对师生交往要注意的心得与体会：

建立信任和尊重。与学生建立信任的关系是建立良好师生交往的基础。我尽力营造一个开放、包容和尊重的教学环境，鼓励学生发表观点、提出问题，并尊重他们的意见和独特性。通过展示对学生的真诚关心和尊重，他们会更乐意与我交流和参与课堂活动。

倾听和沟通。作为教师，倾听学生的想法和需求非常重要。我会亲自与学生交流，了解他们的兴趣、问题和困惑。在课堂上，我鼓励学生提问，并及时回应他们的疑问。通过与学生建立有效的沟通渠道，我能更好地理解他们的学习需求，适应他们的学习风格。

关心关注学生的综合发展。除了教学任务，我还注重关心学生的综合发展。了解学生的家庭背景、个人兴趣和特长，并为他们提供必要的指导和支持。在下乡的农村小学，因为学生的家庭条件有限，他们可能面临着各种困难和挑战。在这种情况下，我更加重视学生的情感需求，给予他们温暖和关爱，鼓励他们克服困难，发现自己的潜力。

激发学生的学习兴趣。激发学生的学习兴趣对于提高教学效果至关重要。我会结合学生的实际情况，设计生动有趣的教学活动，使学习内容与他们的经验和兴趣相结合。在课堂上，我尝试多种教学方法，增加互动和参与性，鼓励学生积极参与讨论和合作。通过培养学生对知识的好奇和热爱，他们会更主动地学习和探索。

给予积极的反馈和鼓励。关键时刻，给予学生积极的反馈和鼓励是非常重要的。我尽力发现学生的优点和进步，及时表扬和肯定他们的努力和成就。同时，我也帮助学生分析错误和困难，并引导他们找到解决问题的方法。通过有效的反馈和鼓励，我可以增强学生的自信心和自尊心，激发他们的学习动力。

在下乡的过程中，我深刻认识到师生交往对于学生的学习和发展有着重要影响。建立亲近、信任和尊重的师生关系，关心学生的个体差异和发展需求，激发学生的学习兴趣和动力，给予积极的反馈和鼓励，这些都是师生交往中需要特别关注的要点。最终，可以建立良好的师生关系，促进学生全面发展和取得更好的学习成就。