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(通讯员周晓艳)回顾过去十天的支教经历，我关注学生的进步和成长。我会注意到他们在知识掌握、技能发展、自信心以及学习态度等方面的积极变化。思考孩子们如何在这段时间内取得的进步，这将是我支教工作的重要成果之一。 激发兴趣和互动性：在支教活动中，我针对不同的学生特点和学科内容设计了各种互动和趣味活动。回顾第十天，思考我所采用的教学方法和活动，以及它们对学生学习积极性和参与度的影响。评估我的教学策略是否有效，是否能够激发学生的学习兴趣。 团队合作与沟通：支教活动通常是一个团队合作的过程，与其他志愿者和当地教师一起合作完成教学任务。回顾与团队成员的互动，思考我在团队中的角色和贡献，以及如何通过有效的沟通和合作推动支教工作。 持续关注和承诺：支教活动结束后，思考自己对这个项目的持续关注和承诺。回顾自己在第十天的心情和想法，思考这种经历对我未来教育和社会参与的影响。考虑如何继续为乡村教育事业贡献力量，并与其他志愿者、教育组织或社区合作以实现更大的影响。 来源：岭南师范学院“红土情缘”社会实践队
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发表于 2023-7-13 11:41:33
