互动

杨玉燕

互动

（梁卓锐）​

今天的主要课程是AB班的主题班会和动力小竞赛，上课过程中体会到最多的就是和小学生们互动以及同学们之间的抢答。

AB班的主题班会是同时进行的，得选一个参加，我参加了A班的主题班会，我帮忙考勤和计分。课前十几分钟就开始考勤，差不多上课的时候，A班的同学来了挺多人的，就缺四个人，很积极，在我印象中也是A班的同学比较勤快，B班的就懒散一些，之前给两个班同学上礼仪课的时候就是A班的同学比较多。考勤完成之后就应该开始计分的，可是好像罗老师讲的防溺水主题有点有趣，吸引人，然后就挺仔细听的，还拍了一些照片，录了一些视频，后来居然忘记了计分这个事情，在这里有点对不起A班的同学，可能有几位同学很积极地和老师互动，回答问题，是应该加分的，但是我漏了，看视频也看不清楚是哪位同学回答问题的……老师下次不会犯这种错误的了。

意识到这个问题了之后，在动力小竞赛的过程中，我就比较细心地计分，保证不会漏掉某一个同学的分数。我发现，这种小小的比赛真的是同学们激情的催化剂哦，一个比一个急着回答问题，竞赛规则应该是老师喊出口号之后，才开始扣1回答问题，谁在老师发出口号之后第一个扣1的就回答，但是老师还没喊，同学们已经扣一大堆的1了，看着聊天框那里99+的信息以及旁边的一堆又一堆的1刷上去，看着真的好激动呀，我视频大多数都是录了这部分的内容，我觉得很有意义，也很有宣传的必要，特别能体现我们活动的效果。

我好喜欢今天这样子的感觉，看着同学们互动，一起抢答的过程，真的是激动又快乐。