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（通讯员：吴劳俊锋）第五天的支教生活，如同一场精心编排的心理剧，在坑头小学的舞台上缓缓拉开序幕。今天，我们为学生们设计了一场别开生面的表演活动——心理剧，旨在通过角色扮演和情感表达，帮助他们更好地理解自我，增强心理素质。随着剧情的推进，孩子们渐渐沉浸在角色之中，他们的每一个表情、每一个动作都透露出对角色的深刻理解和投入。从最初的羞涩与不安，到后来的自信与自如，孩子们在舞台上展现出了惊人的成长与蜕变。他们或欢笑、或哭泣，用真挚的情感触动着每一个人的心弦。作为指导老师，我们站在幕后，静静观察着这一切。我们被孩子们的表演深深打动，更被他们在表演过程中所展现出的勇气、真诚与善良所感染。我们意识到，这场心理剧不仅仅是一场表演，更是一次心灵的洗礼和成长的契机。通过参与心理剧的表演，孩子们学会了如何表达自己的情感、如何理解他人的感受、如何面对挫折与困难。这些宝贵的经验和教训将伴随他们一生，成为他们成长道路上不可或缺的财富。此外，今天的活动也让我们更加深入地了解了孩子们的心理世界。我们看到了他们内心的脆弱与坚强、迷茫与希望。这些真实的感受让我们更加珍惜与孩子们相处的每一刻时光，也让我们更加坚定了为教育事业贡献自己力量的决心。在未来的日子里，我们将继续陪伴孩子们成长，为他们提供更多的支持与帮助，让他们在成长的道路上越走越远。来源：岭南师范学院“启航润乡”社会实践队 |
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发表于 2024-7-12 19:46:47
