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课堂上的探索

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发表于 2024-7-12 08:45:04 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
(通讯员:何颖萍)今天迎来了我三下乡支教中的第二堂课,此次课程的主题是充满趣味与挑战的数字谜语。小朋友们的表现令人欣喜,他们积极投入,全程配合度极高,每当我提出问题,他们都能热情地回应,那一双双明亮的眼睛里闪烁着好奇与渴望知识的光芒。
然而,在上课的过程中,我也留意到了一些小状况。由于未能点名让每一位小朋友回答问题,部分小朋友因此而垂头丧气,原本高涨的学习激情也有所消减。这让我深刻地意识到,在今后的授课过程中,我需要更加注重公平性和全面性,尽最大可能让每一个小朋友都有机会参与到回答问题的环节中来,使他们能够在课堂上始终保持满满的热情,充分享受学习的乐趣和成就感。只有这样,才能真正打造一个充满活力、积极向上的课堂氛围,让每一个孩子都能在知识的海洋中快乐遨游,茁壮成长。
来源:岭南师范学院“红韵传心”突击队

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