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2021年7月19日，今天是线上支教的第四天。 我早早的起来熟悉课件内容和上课流程，感到有些疲倦，但当我打开课堂，看到那充满期待的双眸，看到那稚嫩而熟悉的面孔，听到学生高兴地说老师又见面了，我的困意悄然全无。 本节课学习的内容是小数的除法和应用以及循环小数的介绍，在课堂开始前我进行了作业讲评，从作业讲评中复习知识。继续采用通过知识点——例题——课堂练习——课后练习的模式来讲学，除此之外考虑到学生的基础性较好，我额外的增加了一两道思考探索题讲解以培优，这些题与普通例题相比较新颖，需要综合性思考，我的目的是通过这些例题训练学生遇到不同题型时，会分析题目抓关键词，将文字转化为数学关系式。这节课下来，学生有所感悟有所收获，在思考过程中发现规律学会方法。 教育是生长，教育是生命影响生命，教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂。虽然每天备课、做课件、课后调查学生掌握情况要花一些时间，但是在这个过程中，我的师范技能不断提高，从一开始的青涩、手忙脚乱到现在能比较熟练的完成一节课，我相信，这离不开自己的努力，也离不开孩子以及家长积极的配合。 心中有绿，脚下留青，热情支教，双方共赢。我会继续保持支教的热情，捧住一颗心，倾注满乡情，认真完成接下来的课程！
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发表于 2021-7-24 16:29:33
