收获的愉悦

杨玉燕

收获的愉悦

（罗颖琪）

今天是三下乡第七天。

今天的课都集中在早上，有主题班会和动力小竞赛。

这是我第一次开主题班会，从前我在学校讲主题班会的次数屈指可数，很多次的主题班会都被自习所占有了。但是我依然记得一些讲得很好的主题班会，我印象最深刻的还是在初中时候讲的溺水主题班会，那时候也是学习到了很多急救技能。并且现在也是夏季，因此我们定下的主题班会是讲溺水。这是我第一次给他们正式讲课，说实在我非常的开心，并没有紧张。在上课的时候也是有条不紊地讲着。但是期间我也发现了一些问题，就是我设置的问题比较少，导致了可以给予同学们加分的机会也变少了。在问问题的时候，同学们的回答也非常让我欣喜，他们很多孩子都很聪明，知道的东西会有很多，虽然肯定不能完全正确，但是很多关键的点也能回答上来。除此之外，我担心自己讲话像班级见面会一样太快，因此我也特意放慢了节奏。庆幸的是，组内的另一位成员说这个节奏很好。

主题班会结束后便是动力小竞赛了。在找动力小竞赛的题目时，其实我一开始以为这些题目很容易找，但是事实上，我找了很多平台才搜集好了题目。因为有时候我们要考虑到题目是否适合他们，他们以目前的知识水平能否可以作答，另外对于一些模棱两可的题目，我们也会进行删除。在找题目时候，找到了一题是什么核可以食用，那道题答案是苹果核。但是我非常庆幸，我同学告诉我，苹果核是有毒的。后来我也删掉了那道题目。在动力小竞赛进行期间，同学们表现出了前所未有的热情，都非常积极地进行抢答，并且有很多题目都回答正确。最后作为A班的班主任，也非常欣慰A班最后胜利了。

在备课和讲课的过程中，我收获了很多教学经验，更为熟悉班级的同学。我感受到了收获的愉悦，希望接下来的几天我依然能不断有收获。