授课心得 (杨佳丽) 在为期十天的线上支教活动中,我负责支教和调研。在线上支教中我总共有两节课,都是趣味数独,A班一节B班一节。我的课在前两天就完成了,接下来我的工作就没有那么多了。 今天A班的课是疯狂英语和礼仪之邦,B班的课是趣味数学和音乐小天地。我们曦望社会实践队主打的是特色课程,我们大部分的课在中小学课堂是几乎不会出现的。今天我没有去听课,而是好好总结反思了我的授课过程。 我根据前辈的PPT写出了自己的PPT,PPT讲解的是九宫格的。数独有九宫格,六宫格,四宫格的。四宫格是最基础的,但是我认为九宫格也不难,于是我做了九宫格的PPT给学生做上课用的PPT。 在试讲的时候,我的同学告诉我我的PPT太深奥的,有点难以理解,让我换掉PPT,改成四宫格的。她认为九宫格的对于小学生来说太难了,但是我认为九宫格并不难。于是我固执地用了九宫格的,但是我还是把PPT稍微改了一下,由容易到难。 事实证明,我的同学是对的。上课的时候,学生都说听不懂。我很苦恼,在哪里也很尴尬,不知道该如何补救。我想到了前辈的PPT就是用四宫格的,于是我赶紧打开,再给他们讲解了一遍规则,再给他们做例题,巩固。这节课可真难上。我固执地认为小学生应该会懂的,因为PPT并不难,可是我忽略了我们的思维根本不在一条水平线上。 在上课的时候我很紧张害怕没人回答我的问题,可是还是有几个很活泼的小孩子回答我的问题,让整节课都很顺利。 这真是奇妙的一天。
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