本次活动主要包括两部分,一部分进行毒品宣传,另一个部分是为学生普及急救知识,现场为学生演示,并让学生在课堂上进行实践,提高学生对于急救方面的知识储备量。
进入校园,志愿者们通过现场摆放禁毒仿真模型、现场讲解答疑等形式,向学生讲解新型毒品的危害性与禁毒工作的重要性。学生们纷纷围绕过去,观看毒品模型,仔细聆听关于毒品的讲解,提高自己对于禁毒这一方面的认知!
海姆立克法,又称作“海氏急救法”,是美国医师亨利·海姆立克于1974年发明的一种急救方法。他应用该法成功抢救了一名因食物堵塞了呼吸道而发生窒息的患者,从此该法在全世界被广泛应用,拯救了无数患者,因此该法也被人们称为“生命的拥抱”。其原理是利用肺部残留气体,形成气流冲出异物的一种方法。
随后,志愿者们在课堂上为学生们进行现场演示并且鼓励学生们组队练习。学生们坐在讲台下面认真观看海姆利克急救法的具体动作,认真聆听志愿者的讲解,随后展开实践。志愿者们在旁边指导学生的动作,确保他们正确掌握了相关技能。这不仅增强了学生们的亲身体验感,使学生能充分学习此急救技能。
通过培训,同学们纷纷表示,培训内容非常实用,贴近生活。不仅学习、了解和掌握了应急救护基本常识和技能,还增强了大家的安全意识和遇到意外伤害情况时应采取的急救意识。在以后的生活工作中,如遇突发事件就可以进行自救、互救,为需要的人及时提供帮助。
让我们共同参与急救知识的学习与传播,为形成“人人会急救,急救为人人”的自助互救社会而努力!
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