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标题: 心灵交流,亦师亦友 [打印本页]

作者: 杨玉燕    时间: 2019-8-17 14:17
标题: 心灵交流,亦师亦友
  心灵交流,亦师亦友
张雨婷 杨玉燕
两个人最近的距离不是肢体的接触,而是心灵的交流。而对于师生而言,心灵的交流是尤为重要的。那我们该如何走进孩子的心灵?我认为,最好的方式,是成为孩子们的朋友。而最好的关系,是亦师亦友。
在当今,许多农村的孩子都成为了留守儿童。或许也因为这样,他们难以开口向他人诉说心事,更鲜有人会想到走近他们的内心。曦望社会实践队也据此,开设了说说心里话、心理培训、主题班会等课堂,目的是为了深入了解孩子的想法,让孩子们拥有健康的心理,拉近与孩子们的距离。
事实证明,我们的努力没有白费。或许是我们的一个眼神,一个拥抱,一个小小的帮助,孩子们也开始真正地敞开心扉,与我们成为朋友。今天,第二节课下课之后,有一个孩子来到办公室找我,跟我说有一件事想跟我说。他说:雨婷老师,谢谢你上次在手工制作课中帮助我完成了折千纸鹤,我知道你们过几天就要走了,所以我把这个我自己折的这个千纸鹤送给你。听到这些话,我先是受到了很大的触动,然后向这位学生表达了我的感谢与不舍。其实,我也很希望自己拥有强大的记忆力,记住所有同学的名字、所有同学的脸还有他们在十二天里所发生的所有事情。
世间的所有情,唯有相互的才是最美好的。所以,或许这段十二天的师生情无关金钱也无关名利,但是也正因为它的单纯,所以一切都很美好!十分期待剩下几天的时间里,能够和孩子们开心相处,作为一名老师,也作为一个朋友。






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