岭南师范学院“曦望”突击队（通讯员温可） 2024年7月13日，我们在该学校举办了校运会，孩子们踊跃参加，在该校运会期间，我看见了许多调皮的孩子的闪光点，他们积极的去争盖章，去换奖品，使我想起来小时候的我。下午，我们举办了拔河比赛，我看到了孩子们积极的参加，还有他们用尽全力去赢，这令我不得不重新审视这群小朋友，我们老师也举办了拔河比赛，孩子们大声的给我们加油，这令我越来越喜欢上这群孩子了。每个孩子都是独立的个体，他们有他们的想法，虽然课堂上会有些许调皮，但是他们的本质，心地是非常善良的，我这段时间会尽力去陪孩子们快乐成长，不给这次三下乡留下遗憾。 随着三下乡活动的深入，我更加深刻地体会到了教育的力量。在这些天与孩子们的相处中，我看到了他们无限的潜力和纯真的心灵。每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的兴趣和特长，这让我意识到作为教育者，我们的责任不仅仅是传授知识，更重要的是引导他们发现自己的闪光点，培养他们的自信心和创造力。 在这几天的活动中，我尝试着用不同的方式与孩子们交流，倾听他们的想法，鼓励他们表达自己。我发现，当孩子们感受到被理解和尊重时，他们会更加愿意打开心扉，分享他们的故事和梦想。这让我认识到，教育不仅仅是知识的传递，更是一种心灵的交流和情感的共鸣。 我也在反思自己的教育方法和态度。在与孩子们的互动中，我意识到耐心和同理心的重要性。有时候，孩子们可能会因为各种原因表现出调皮或者不专注，但这并不意味着他们不愿意学习或者不尊重他人。作为老师，我们需要更多的耐心去理解他们的行为背后的原因，用更加包容和鼓励的方式去引导他们。 此外，我也在思考如何将这次三下乡的经验应用到未来的教育工作中。我相信，通过这次活动，我不仅能够更好地理解孩子们的需求和期望，也能够提升自己的教育技能和理念。我希望能够将这些宝贵的经验转化为实际的教学策略，帮助更多的孩子实现他们的潜能。 最后，我想说，这次三下乡的经历是一次宝贵的学习和成长的机会。我感谢每一位孩子，是他们让我重新审视了教育的意义，也是他们让我更加坚定了成为一名优秀教育者的决心。在未来的日子里，我将继续努力，为孩子们的成长贡献自己的力量，同时也不断追求自我成长和完善。 |
